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三种常用的自我检验方法
《除数是整十数的笔算除法》教学设计(人教版四年级上册)
圆的面积计算 导学案 (人教版六年级上册)
“求一个数是另一个数的几倍”练习三 教学设计(苏教版三年级上册)
两三位数乘一位数的笔算(连续进位) 教学设计(苏教版三年级上册)
“求一个数是另一个数的几倍”练习二 教学设计(苏教版三年级上册)
《小学生良好学习习惯的培养》课题研究方案
《小学数学练习设计的有效性研究》课题研究方案
小学数学小课题研究方案一
《小学生良好学习习惯的培养》课题研究方案3
《小学数学练习设计的有效性研究》课题研究方案2
小学数学小课题研究方案1
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把握小学数学解决问题策略的教学
“数学作业我优秀”形成性评价的一点做法
思考、质疑和评价(继续教育读书心得)
小学数学学科组第一学期“小班化教育”主题研修活动方案
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